新葡萄娱乐官网下载塑造苏州文化的融合力

■深厚的文化底蕴是文化苏州的“金字招牌”;

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■苏州文化保持着强劲活力的重要原因是在保持个性的基础上,善于吸纳,巧于融合;

改革开放近30年来,苏州经济建设取得巨大成就。伴随着人民物质生活的越来越丰富,人民群众的精神文化需求呈现迅速上升之势。为落实党的十七大精神,推动社会主义文化大发展大繁荣,结合苏州实际,本报今起推出“推动苏州文化大发展大繁荣”系列评论。

“敢下江南觅裕如,成真一梦壮心舒。姑苏城外弦歌起,独墅湖边好读书。”8月10日,中国人民大学校长、国际学院(苏州研究院)院长纪宝成在出访美国芝加哥大学途中,喜闻国际学院(苏州研究院)一期工程投入使用,欣然写下《七绝•闻喜歌》。

■提高苏州文化融合能力,要充分发掘苏州文化的个性化特征,要实现经济力与文化力融合,要和谐创新。

■随着我市经济实力的不断增强,一个全面提升文化苏州影响力的时代已经来临。

“6年了,从2003年7月30日我与时任苏州市委书记王珉第一次谈及我校到苏州高教园区办学、2003年11月20日与时任苏州市市长杨卫泽签署合作办学协议书,到现在即将举行开学典礼,期间包涵了学校领导、参与其事的教职工和苏州相关同志们的多少辛劳和汗水!”日前,纪宝成校长在接受本报记者采访时,深有感触地说,“国际学院(苏州研究院)是中国人民大学新的增长点,实现十年腾飞的战略举措,是更好地落实‘立学为民
、治学报国’办学精神的实践。”

生活在苏州的人,常为苏州深厚的文化底蕴感到骄傲。小桥流水、小巷幽深、小园藏景,就连说话的声音都为人推崇,偶得了“宁与苏州人吵架、不跟无锡人说话”之类的箴言。这些不仅是苏州人的生活感受,更是文化苏州的“金字招牌”。

■要全面提升文化苏州的影响力,关键要激发苏州文化发展活力。

记者:中国人民大学国际学院(苏州研究院)即将在9月6日开学,这将在中国人民大学的发展史上写下重要的一笔。请问学校在长三角地区开创这项事业,出于怎样的战略思考?

更让苏州自豪的是,在不少地方,富有特色的地方文化随着时光的流逝,黯然失色甚至烟消云散之际,苏州文化经历了2500年风霜仍然保持着强劲的活力。其中很重要的原因是:以苏州文化为内核与代表的吴地文化,在保持个性的基础上,善于吸纳,巧于融合,适时顺变,具有与不同文化来源相互交流融会的特性。

■苏州文化发展活力,来自文化自信心,来自文化个性和文化创新,还来自基层,来自公众对公共文化设施的广泛利用和参与。

纪宝成校长:进入新世纪以来,作为中国人文社会科学高等教育和研究的重镇,中国人民大学一直在思考探索如何更好地服务国家的经济、社会和文化发展。长三角是我国经济最发达的地区之一,也是改革开放的前沿阵地。苏州是长三角的核心区域,苏州工业园区是我国对外开放的重要试验田,我们在苏州创办研究院,将有助于学校更好地结合实践,把握时代发展的脉搏,更直接地发现、回答和解决中国改革开放进程中出现的重大理论和现实问题。所以说,国际学院(苏州研究院)将努力成为中国人民大学解放思想、改革创新,贯彻落实科学发展观,探索“人民满意、世界一流”大学建设的一个示范区;努力成为全面提高人才培养质量、服务区域社会经济文化发展的一块试验田;努力成为全面提升学校国际性、促进中外文化交流的一支排头兵。

这就是文化的融合力。正是这种在开放兼容中不断汲取创新活力的特性,使苏州文化获取了源源不断的滋养,并推动了经济社会的持续发展。古今中外的城市,凡是能够吸引人的,都凸现在与其他文化的交流上,而不是与世隔绝,否则就无法给人以享受,而只是猎奇和倒退。

2007年的最后三个月,第七届中国国际民间艺术节、第十六届金鸡百花电影节、第八届中国民间文艺山花奖颁奖典礼和第十届中国戏剧节,接连在我市登台。更吸引注意力的是,我国文化领域第一个自主论坛品牌——太湖文化论坛定址苏州,苏州将成为东方文明的缩影,和世界各方文明对话,共同推动人类文化的进步。有媒体评论说,这是一个有深厚文化底蕴的古城,在着力打造现代城市形象时凸显的“文化爆发力”。

新世纪以来,人民大学积极倡导和推动繁荣发展人文社会科学、弘扬优秀传统文化,产生了广泛而深远的影响,获得了党和政府以及社会各界的肯定、认同与支持。但同时我们也认识到,越是改革开放和现代化建设事业深入推进,越是综合国力竞争日益加剧,就越凸显出人文社会科学的重要地位和作用,加强社会对人文社会科学的重视,加强人文社会科学人才培养和学术研究的需要就越迫切。

如果以太湖为坐标,历史上的苏州文化也体现了东西向的长江文化和南北向的运河文化的纵横交融,沿着发达的水系交通,荆楚文化、徽派文化、齐鲁文化、秦晋文化等,均在苏州留下了鲜明印迹。尤其是太湖往南的越地文化,与苏州吴地文化几乎水乳交融,共同形成了“吴越文化”体系。苏州兼容四方的文化自我完善、自我丰富、自我更新能力,铸就了历史上高度发达的苏州文化,令四方为之神往,以至“苏人以为雅者,则四方随而雅之;俗者,则随而俗之”。

事实上,在经济快速发展的每一个历史时期,必定也是文化发展的机遇期。与经济实力相对应,文化被称之为“软实力”。正如胡锦涛总书记在十七大报告中指出的那样:“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。”文化之水在浩瀚的历史长河中流淌,为人类留下了灿烂的物质和精神财富。从西方的古希腊古罗马到东方的汉唐盛世,文化的影响力源远流长,尤其是欧洲的文艺复兴,推动了人类新生产方式的诞生。唐宋以降,江南以苏州为中心的区域经济迅猛发展,终于打造出一个吴文化的苏州。

创办国际学院(苏州研究院),立足于改革开放的前沿地带和长三角地区的核心区域,有利于人民大学探索实现思维创新、制度创新、办学模式创新,有助于把学校的知识优势和人才优势转化为地方发展的动力并提升学校的学科辐射力和影响力,从而更好地为国家经济建设和社会发展提供理论保证和智力支持。应该说,全力打造宣示人文社会科学在现代化建设中重大作用的基地,让人文社会科学进一步走向世界,在中国人民大学建设“人民满意,世界一流”大学进程中具有深远而重要的意义。

然而,苏州文化就十全十美了吗?特别当新世纪开始的经济文化国际化浪潮,以势不可挡之势,把地球上一个又一个的“世外桃源”,卷进了世界经济和文明的发展大道。我们就可以清晰地发现,德国文化中的严谨、美国文化中的产业操作理念,俄罗斯文化中的民族情结等国外文化的精华都是我们苏州文化中缺少的元素。既有深厚文化积累、又处于国际化前沿的苏州,将以什么样的方式走入国际化的潮流?化解矛盾的雄辩并不是针尖对麦芒式的争吵,更应该表现为一种文化上的包容性,即文化融合能力。

当下,随着我市经济实力的不断增强,一个全面提升文化苏州影响力的时代已经来临。

记者:作为中国人民大学唯一的京外校区,国际学院(苏州研究院)的办学模式和办学特色与校本部有何联系与区别?

提高苏州文化融合能力,就是要进一步把握苏州文化的特点和优势,特别是要充分认识苏州文化的个性化特征与“和而不同”的内在性规律,并在实践中尊重这些特点和规律,正确驾驭这些特点和规律,进而给苏州文化以准确的定位,大力继承、丰富、弘扬苏州优秀传统文化,并积极汲取和融汇世界优秀文化,通过铸冶、淬炼、升华与创新,不断地强化苏州文化的特点和个性,不断地丰富苏州文化的蕴涵和提升苏州文化的品位,不断地赋予苏州文化以新的姿容与新的涵义,使苏州文化在不断实现创新中得到丰富和发展。

要全面提升文化苏州的影响力,关键要激发苏州文化发展活力。祖先们为什么能够给我们留下吴文化的苏州?为什么能够留下物质和精神的世界文化遗产园林和昆曲?一个重要的原因就是经济的增长和稳定的社会把文化活力激发出来了,而文化发展又进一步推动了社会的发展。现在,这么多全国性的文化节连续在苏州举办,文化论坛定址在苏州,不能不说与苏州历史上的文化影响力有密切关系。

纪宝成校长:苏州研究院不是人民大学的分校,也不是办成独立学院,它是中国人民大学办学体系的有机组成部分。创建国际学院(苏州研究院)某种意义上是高校办学模式的有益探索,我们并不是在苏州复制一所人民大学,而是按照“高水平、有特色、国际性”的定位,发挥学校学科优势并结合苏州当地经济社会发展的需要进行的“延伸办学”。我们坚持“有所为、有所不为”,集中学校部分应用类优势学科、长三角地区经济建设和社会发展所急需的学科以及部分传统文化学科,促进学院建设成涵盖经济、金融、法律、会计、国学等在内的学科体系,既实现学科建设的原始创新,又服务于区域经济和社会发展,解决重大理论与实践问题。

提高苏州文化融合能力,就是要经济力与文化力融合。经济活动中注入的文化内涵越多,物质生产中产品的档次和附加值就越高,竞争力就越强,效益就越好;文化发展中吸收的经济成分越多,科技含量越高,文化的覆盖面就越广,影响力就越大,渗透力就越强。文化与经济互动,构成了新时代全新的生产形态和发展模式。

当然,全球化的知识经济时代和农耕时代有着天壤之别,人们的价值观念和行为方式都发生了巨大变化。改革开放后,苏州已从“假山假水城中园”发展成了古苏州、新苏州、洋苏州、山水苏州融为一体的现代化苏州,大城时代的城市气质已无法用传统文化理念来涵盖,这就需要我们在继承优秀传统文化的同时,融汇现代文明要素,用知识经济时代的视野和眼界来审视传统、创新文化、激发活力。让“小桥流水”中追忆花样年华的人们,更能够在博物新馆、科文中心或是金鸡湖畔享受融汇时尚元素的生活。

苏州研究院以研究生培养为主,在人才培养上讲究务实,科学研究上讲究创新。苏州研究院将采纳国际化的教学模式和研究方法,以研究长三角区域和全球化发展为主旨,承担包括国际贸易、金融、法律、新闻、工商管理、公共管理等应用型学科的学生培养及课程支持等教学任务,为中国及其他发展中国家培养国际化高端人才,为长三角地区及国家社会经济发展服务。

丹尼尔·贝尔在《后工业社会的来临》一书中的判断:“经济转而生产那种由文化所展示的生活方式”,正由美国作为代表,在全世界开疆拓土,所向披靡。而在苏州,在经济跨越式发展的同时,努力实现文化的跨越发展与保持对经济社会发展当仁不让的引领地位,苏州文化由此展现出花样年华的一面,老苏州、新苏州、洋苏州、山水苏州。今年第七届中国国际民间艺术节,第十六届金鸡百花电影节,第八届中国民间文艺山花奖颁奖典礼和第十届中国戏剧节在苏州接连登台亮相,都显示出苏州文化与经济融合后的巨大张力。

在一些发达国家,文化已成为新兴的黄金产业而在国民经济中占有重要地位,美国更是占据了世界文化市场43%的份额。联合国相关部门在评价城市综合竞争力时,对文化提出如下标准:一是专业人才集聚,二是公共文化机构集聚,三是文化产业成为重要产业部门。作为一个经济比较发达的区域中心城市,苏州文化发展的活力在哪里呢?

在整体定位上,苏州研究院将建设成为人才培养、科学研究、社会实践的基地,未来的全球化研究中心,学校相关机构的延伸平台。

提高苏州文化融合能力,就是在文化多元激荡和兼容开放的大背景下,和谐创新。我们今天构建和谐创新的社会,其目的,就是要在和谐文化的氛围和生态中,让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处,以不断增强全社会的创造能力,使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造成果得到肯定。说到底,文化建设本质上是人的建设,就是为人的全面自由发展创造条件和机会。这也正是“以人为本”的科学发展观的标志和灵魂。在苏州文化生生不息的历史进程中,“和谐”是其所有特点中最为鲜亮的风采,牢牢把握这一本质特征,将是我们致力当代文化在继承创新基础上不断走向繁荣发展的坐标与方向。

文化发展活力首先来自经济实力不断增强后的文化自信心。近年来逐渐在国内掀起的传统文化热、民间收藏热、都市“讲坛”热、乡土文化热、广场文化热、网络文化热、创意产业热等等都是国民文化自信心的外在表现。文化自信心是和谐社会的精神支撑,也是建设社会主义核心价值体系的坚强柱石。因此,既有深厚文化底蕴,又位于沿海经济活跃地区的苏州,完全有条件在文化大发展大繁荣的新时代引领风气、重塑文化辉煌。

记者:历经六年心思三年辛劳,研究院在硬件和软件建设上进展如何?

文化发展活力来自文化个性和文化创新。越是民族性就越具有世界性,这是评判文化价值的一句常用语。其意义在于,人类一直是在不同价值观念和行为方式相互激荡的过程中推动社会进步的,这就是文化的本质内容。而越具有个性、越引起广泛关注,并最终形成人类共识的文化越具有生命力。譬如,江南园林无疑是苏州最具个性的文化特征,它之所以能够成为苏州一张值得骄傲的“城市名片”,是因为园林所凸现的“人与自然”的和谐理念早已成为人类世界的共识。可以说,苏州众多的建筑风貌至今仍保留着这种个性基调,但是苏州又实实在在以国际新兴科技城市的现代形象获得世界认同。因此,个性是激发文化发展活力的根基,创新就是激发文化发展活力的源泉。我一直以为,迪斯尼已经将“灵感”成功完成了工业化和IT化的生产模式,苏州只有把文化中最具个性的部分与现成的模式嫁接,才能真正激发活力,实现文化发展的飞跃。

纪宝成校长:苏州研究院占地面积约12.7公顷,建筑面积约为10万平方米。目前已经竣工的一期建设面积约为6.6万平方米,包括综合教学区、教育行政管理区、图书馆(教育辅助区)、高级学员楼等,可满足2500人教学科研需求。中国人民大学图书馆国际学院分馆配备有中英文图书阅览室、期刊阅览室、电子阅览室、数码影院等先进设施以及国内最先进的远程视频会议系统等。同时,校园内全部覆盖无线网络,学院提供教授一人一间工作室、副教授两人一间工作室,还为各研究所、教研组、课题组配备了完善的会议服务系统。总之,举全校之力,依托苏州高教园区的整体条件,学院将努力营造良好的教学科研环境。

文化发展活力还来自基层,来自公众对公共文化设施的广泛利用和参与。近几年,苏州市的公共文化设施建设为群众性的文化活动提供了良好的物质基础。但是,与发达国家相比,我们的群众文化活动还处于“生活安定”或者“老有所乐”的浅层次,对博物馆、图书馆、艺术馆等等公共设施的利用率和参与度都还缺乏“文化认同”的概念。因此,要推动苏州文化建设再上新台阶,必须进一步加大公共文化设施建设的力度,生产出更多更美的文化精品,通过对公共设施更广泛的利用和参与,引导价值观念与行为方式的提升,最终实现从文化自信到文化自觉的艰难转变。

苏州研究院按照专任教师、校本部派出教师和聘任教师相结合的原则组建教师队伍,目前,已初步形成了一支学历层次高、专业结构好、学缘结构优、科研能力强、年龄结构合理的师资队伍,将满足教学、科研和人才培养的需求,为提高教学科研质量提供有力的保障。在师资、职员队伍建设,人事、分配制度等方面,苏州研究院都将进行新的探索,体现精简、高效、现代的特点。

经济竞争力看生产方式,社会影响力看文化繁荣。我们共同期待着一个无愧于祖先的新的文化苏州的出现。

同时,苏州研究院先后与美国耶鲁大学、芝加哥大学、法国巴黎第十大学、联合国大学等高校建立了学术交流关系,已在开始探索一系列重要的交流合作项目,应当也必定会成为人民大学在华东地区的重要国际文化交流平台。

记者:校园文化的熏陶是人才成长的重要因素,学院将如何融合人大文化和长三角文化创造育人环境?

纪宝成校长:在70多年的办学历程里,中国人民大学积淀和凝练了“实事求是”、“艰苦奋斗”、“立学为民,治学报国”、“始终奋进在时代前列”等影响深远的精神理念;历经2500多年吴楚文化和改革开放30年浪潮的洗礼,苏州这座文化名城兼具了深厚的历史传统和开放的时代气息。我们要继承和弘扬学校的精神理念,同时结合当地的文化,依托长三角地区丰富的教育资源,加强与苏州高教园区各院校的交流合作,吸取融合各方面的优秀文化,形成融涵中国人民大学校本部、苏州研究院、高教园区三重校园气息的独具特色的文化氛围。

记者:国际学院即将举行隆重的开学典礼,您对即将入学的同学们有什么期望?

纪宝成校长:可以说,今年迎来的学生既是受教育者又是创造者。学校将全力为同学们提供良好的教学与服务,并希望同学们共同参与探索延伸办学的新模式和前沿人才培养的创新模式,为建设和谐园区作出自己的贡献。

  国际学院(苏州研究院)地处苏州市独墅湖高等教育区,园区内入驻了众多知名大学的研究院和办学机构,这里是没有围墙的校园。希望同学们广泛吸取知识,积极加强交流,自觉弘扬学校优良传统,保持高水平、高素质、有理想、有情趣,在园区里树榜样,显风采;希望同学们以“国民表率、社会栋梁”为成长成才目标,坚持“明德、博学、求是、笃行”的学术品格和“忠诚、勤勉、朴实、友爱”的道德人格,实现自身的德智体美雅全面、和谐的发展。

(编辑:张丽)